Revista de Investigación en Gestión Industrial, Ambiental, Seguridad y Salud en el Trabajo - GISST https://www.editorialeidec.com/revista/index.php/GISST <p>Revista de Investigación en Gestión Industrial, Seguridad y Salud en el Trabajo - GISST, es un órgano de divulgación cientifica de circulación cuatrimestal,&nbsp; en el cual se publican artículos de investigación, revisión y reflexión en las diferentes áreas y campos de la gestión industrial, seguridad y salud en el trabajo.</p> es-ES revistagisst@eidec.com.co (Comité Editorial) revistagisst@eidec.com.co (Comité Editorial) vie, 24 jul 2020 23:07:54 +0000 OJS 3.1.2.0 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) COMO RECURSO ALTERNATIVO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA A DISTANCIA https://www.editorialeidec.com/revista/index.php/GISST/article/view/77 <p>La presente investigación tuvo como propósito principal analizar el significado de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), como recurso alternativo en Educación Secundaria a Distancia en la Institución Educativa Ciudad Latina del Municipio Soacha, Departamento de Cundinamarca–Colombia, la misma estuvo fundamentada en los planteamientos teóricos de Dellepiane (2010), Molina (2012), Cacurri (2013), entre otros. La investigación fue de tipo cualitativa, mediante el paradigma post-positivista, con un método fenomenológico; la población fue dos (02) directivos, dos (02) profesores de Educación secundaria y dos (02) estudiantes. El instrumento fue a través de la técnica de observación participante, a través de la entrevista a profundidad, modalidad abierta. Los resultados afirman que existe una actitud hacia la cultura tecnológica, pero el personal directivo debe estar capaz de propiciar encuentros y mecanismos para que los profesores puedan incluir las nuevas tecnologías en sus prácticas pedagógicas, necesitando una mayor participación de los profesores en la actividad educativa tecnológica. Concluyendo de manera general, a partir de los resultados que los miembros de las instituciones educativas requieren manejar los conocimientos sobre las TIC, de manera que puedan incluirlas como herramientas de aprendizaje, indicando que tiene que ser desarrolladas en la gestión educativa; así como promover los espacios adecuados con equipos tecnológicos actualizados que coadyuven el compromiso y la responsabilidad compartida para el logro de la permanencia de las herramientas tecnológicas en los aprendizajes de los estudiantes.</p> Manuel Machado##common.commaListSeparator##Alieth Perilla Derechos de autor 2020 Revista de Investigación en Gestión Industrial, Ambiental, Seguridad y Salud en el Trabajo - GISST https://www.editorialeidec.com/revista/index.php/GISST/article/view/77 jue, 23 jul 2020 22:52:47 +0000 LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN TIEMPOS DE COVID-19: ANÁLISIS COMPARATIVO MÉXICO - ARGENTINA https://www.editorialeidec.com/revista/index.php/GISST/article/view/79 <p>Este trabajo presenta un análisis comparativo acerca de las medidas sanitarias ante la contingencia por el coronavirus SARS-COV2 y el impacto de la virtualidad en el desarrollo del proceso de la enseñanza y el aprendizaje entre universidades de México y Argentina. Para ello, se realizó una revisión documental para identificar las medidas adoptadas en los dos países, además de recolectar información a través de un cuestionario formado por 20 preguntas enfocadas al objetivo; aplicándose a 206 participantes, entre estudiantes y docentes de ambos países. Entre los resultados más relevantes se observa que en México ha resultado más difícil adaptarse a esta metodología virtual de enseñanza y se considera que el proceso de aprendizaje que se está llevando a cabo no es el adecuado; en Argentina este escenario es prácticamente inverso. En relación al material de estudio, los resultados fueron positivos en ambos países y las instancias de evaluación también se consideraron correctas; la relación alumno- docente se ve afectada negativamente por la imposibilidad de mantener un contacto directo y estrecho en el aula. Para concluir, se considera que las condiciones iniciales para desarrollar el proceso de enseñanza y de aprendizaje mediados por entornos virtuales parecían estar planificadas y bien gestionados tanto en Argentina como en México. Sin embargo, cuando se analiza en profundidad su aplicación práctica, se observan posibilidades de mejora.<br><br></p> Gabriel Maldonado Gómez##common.commaListSeparator##María de los Ángeles Miró##common.commaListSeparator##Ana Elizabeth Stratta##common.commaListSeparator##Antonio Barreda Mendoza Antonio Barreda Mendoza##common.commaListSeparator##Lara Zingaretti Derechos de autor 2020 Revista de Investigación en Gestión Industrial, Ambiental, Seguridad y Salud en el Trabajo - GISST https://www.editorialeidec.com/revista/index.php/GISST/article/view/79 vie, 24 jul 2020 16:49:44 +0000 LA CONECTIVIDAD: NECESIDADES Y POLÍTICAS EDUCATIVAS https://www.editorialeidec.com/revista/index.php/GISST/article/view/80 <p>El presente trabajo analiza tres factores asociados a la educación a distancia en el contexto de la COVID-19. Focaliza la importancia de la conectividad y la tecnología como medio de desarrollo humano, analiza las limitaciones del docente en cuanto al uso de las TIC y el rol del hogar en este proceso, porque las políticas del Gobierno no se han focalizado en el desarrollo profesional de los docentes para encarar el confinamiento social por largo tiempo. El estudio también pretende caracterizar los factores asociados a la conectividad en la práctica de la educación a distancia, en el contexto de la COVID-19, ya que son tres elementos directamente vinculados entre sí y cuyo papel es insoslayable. El análisis ha permitido registrar hallazgos relacionados con el planteamiento de políticas educativas sin los estudios correspondientes por parte del Estado. El docente, en el contexto de la COVID-19, necesita el fortalecimiento de sus capacidades para mejorar su desempeño y ser capaz de involucrar al hogar para desarrollar el aprendizaje autónomo. A modo de conclusiones, se puede considerar que la conectividad y la tecnología son elementos insoslayables sustentados en políticas capaces de motivar al docente y potenciar su desempeño profesional. La escuela no puede prescindir del docente y este no puede desarrollarse sin la conectividad. Además, la conectividad involucra a los hogares desconectados como sujetos aprehensivos para desaprender la heteronomía y avanzar hacia la autonomía.</p> Beder Bocanegra Vilcamango Derechos de autor 2020 Revista de Investigación en Gestión Industrial, Ambiental, Seguridad y Salud en el Trabajo - GISST https://www.editorialeidec.com/revista/index.php/GISST/article/view/80 vie, 24 jul 2020 17:06:46 +0000 DISEÑO DE UNA APLICACIÓN WEB PARA LA ATENCIÓN EN LÍNEA PARA LA IDENTIFICACIÓN TEMPRANA DE TRASTORNOS MENTALES POR EFECTOS DEL COVID 19 (PSICOVID-19) https://www.editorialeidec.com/revista/index.php/GISST/article/view/82 <p>El presente manuscrito muestra los avances relacionados con el diseño de una aplicación web, para la atención sincrónica, que permita la identificación temprana de trastornos mentales dados por los efectos del COVID – 19, no solo con un enfocado desde los lineamientos y directrices establecidos por los diferentes gobiernos u organizaciones, si no en búsqueda de apoyar las necesidades de acompañamiento a los individuos en diversas situación que se generan frente a un proceso de cuarentena desde el punto de vista psicosocial.</p> Juan Carlos Mejía Serrano##common.commaListSeparator##Cesar Augusto Silva Giraldo##common.commaListSeparator##Yohanna Milena Rueda Mahecha Derechos de autor 2020 Revista de Investigación en Gestión Industrial, Ambiental, Seguridad y Salud en el Trabajo - GISST https://www.editorialeidec.com/revista/index.php/GISST/article/view/82 vie, 24 jul 2020 20:31:33 +0000 LAS EMPRESAS ANTEL EL COVID-19 https://www.editorialeidec.com/revista/index.php/GISST/article/view/83 <p>Este trabajo analiza la situación de las empresas mexicanas ante la pandemia mundial actual. En México existen más de cuatro millones de micro, pequeñas y medianas empresas en todo tipo de actividad empresarial y actualmente están pasando por una situación muy difícil como es el virus covid-19, debido a que para que las personas estén saludables y no se contagien, deben estar encerradas en su casa, sin salir más que para realizar actividades necesarias como puede ser una actividad de súper o algún tipo de servicio; por lo cual todos los negocios, excepto los abarrotes, supermercados, farmacias, negocios de venta de comida, se encuentran cerrados, exceptuando oficinas de gobierno y empresas que realicen servicios indispensables como los bancos, los servicios básicos como luz, agua, teléfono, telefonía celular, transportes, empresas de sector secundario dedicadas a la transformación de los alimentos así como las extractivas, productores de alimentos del sector primario, además, aunque se encuentran trabajando han disminuido el personal, rotándolo en guardias, debido a que se tiene que guardar medidas de seguridad como higiene y distancia entre los trabajadores; esta situación afecta no solamente a las micro, medianas y pequeñas empresas, sino también a los grandes corporativos. Para este fenómeno se utilizó una metodología de tipo descriptivo con fuentes secundarias. Como resultado todas las empresas deberán de cambiar su modelo de negocio o reinvertarse, replantear su estrategia, ser proactivas y sobre todo resilientes ante dicha situación.</p> Cecilia García Muñoz Aparicio##common.commaListSeparator##Beatriz Pérez Sánchez##common.commaListSeparator##María del Carmen Navarrete Torres Derechos de autor 2020 Revista de Investigación en Gestión Industrial, Ambiental, Seguridad y Salud en el Trabajo - GISST https://www.editorialeidec.com/revista/index.php/GISST/article/view/83 vie, 24 jul 2020 21:07:04 +0000 LA EPOPEYA: POEMAS ÉPICOS QUE PONDERAN LA LABOR DEL PERSONAL DE SALUD DURANTE LOS TIEMPOS DEL COVID-19 https://www.editorialeidec.com/revista/index.php/GISST/article/view/84 <p>Este capítulo de libro tiene como fin mostrar el reporte de caso de una estrategia metodológica sobre talleres investigativo-creativos, ejecutada en el programa de Humanidades y Lengua Castellana de la Universidad de San Buenaventura, sección Medellín, Colombia. La idea surge durante las reflexiones hechas en el semillero de investigación Artes, Intermedialidad y Educación (AIE), dando como resultado la puesta en escena de un proceder pedagógico-didáctico que dejó huella en los estudiantes del curso Géneros Literarios: Poesía. Este fue un estudio de corte empírico, desarrollado con una metodología investigativa ad hoc, a través de dos técnicas de recolección de información (la observación no-participante y la entrevista semiestructurada); a su vez, entre los resultados más significativos se presenta el nivel de producción poética y la exposición de temas a través de la crítica social por parte de los estudiantes.</p> Bairon Jaramillo Valencia Derechos de autor 2020 Revista de Investigación en Gestión Industrial, Ambiental, Seguridad y Salud en el Trabajo - GISST https://www.editorialeidec.com/revista/index.php/GISST/article/view/84 vie, 24 jul 2020 21:38:05 +0000 PROSECUCIÓN ACADÉMICA EN LA UNELLEZ VIPI, EN EL CONTEXTO DEL COVID 19 https://www.editorialeidec.com/revista/index.php/GISST/article/view/85 <p>El presente vislumbra una aproximación al escenario académico del vicerrectorado de infraestructura y procesos industriales de la universidad nacional experimental de los llanos occidentales Ezequiel Zamora ante la pandemia virus SARS-CoV-2 o COVID-19 a los efectos de puntualizar las estrategias metodológicas y gerenciales aplicadas para garantizar la prosecución académica de los estudiantes de pre y postgrado, para lo cual se llevó a cabo un abordaje de la población estudiantil a través de un censo digital aplicado a un total de 2314 lo que representa un 53.075% de la población total de esta casa de estudios, quienes manifestaron su postura respecto a la continuidad de las diversas actividades académicas bajo los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje que suscriben el Plan Nacional Universidad en Casa como política Educativa del ministerio con competencia en educación universitaria del Estado venezolano. Evaluando este contexto, resulta evidente que, aunque la mayoría de los estudiantes de la UNELLEZ VIPI cuenta con dispositivos electrónicos, ya sea computador, tablet o teléfono inteligente, así como acceso a internet, existe de igual manera una amplia brecha digital, estando estos hallazgos vinculados en gran medida con aquellos estudiantes que habitan en los municipios o localidades remotas geográficamente. En este sentido, se argumentó bajo los preceptos epistémicos que circundan el conectivismo conocida también como la teoría del aprendizaje para la era digital.</p> Juan Andrés Lovera Varela##common.commaListSeparator##Robert Alejandro Ardiles Ortuño##common.commaListSeparator##Gustavo Alonso Jaime Gámez Derechos de autor 2020 Revista de Investigación en Gestión Industrial, Ambiental, Seguridad y Salud en el Trabajo - GISST https://www.editorialeidec.com/revista/index.php/GISST/article/view/85 vie, 24 jul 2020 22:13:31 +0000 RUTA DE ATENCIÓN PSICOSOCIAL PARA DOCENTES CON SÍNDROME DE BURNOUT A CAUSA DE LA CUARENTENA GENERADA POR EL COVID-19 https://www.editorialeidec.com/revista/index.php/GISST/article/view/86 <p>Con este proyecto se buscó proponer una ruta de atención psicosocial para los docentes que pueden generar Síndrome de Burnout debido a la situación de pandemia que está viviendo actualmente el mundo a causa del COVID-19. Esto en razón a que un alto porcentaje de docentes han trabajado solo la modalidad presencial y la cuarentena ha llevado a que los docentes ejecuten su labor de forma virtual. Para determinar esta ruta de atención se realizó una revisión documental donde se pudo evidenciar que en Colombia existe un gran vacío en cuanto a investigaciones referentes al Burnout docente y tan solo en Cali, Bogotá y Medellín es donde se han tomado esta problemática como fuente de investigación para tener un referente que permita mitigar la enfermedad laboral causada por el Síndrome. Además, no se han generado investigaciones con el personal docente y su salud mental con relación a la situación de pandemia, cuarentena y cambio de modalidad de enseñanza aprendizaje.</p> Juan Carlos Mejía Serrano##common.commaListSeparator##Cesar Augusto Silva Giraldo##common.commaListSeparator##Yohanna Milena Rueda Mahecha Derechos de autor 2020 Revista de Investigación en Gestión Industrial, Ambiental, Seguridad y Salud en el Trabajo - GISST https://www.editorialeidec.com/revista/index.php/GISST/article/view/86 vie, 24 jul 2020 22:55:53 +0000